Perkembangan Kepribadian Anak Tunanetra

Bagaimana perkembangan kepribadian anak tunanetra, masih sering diperdebatkan. Namun sebagian besar peneliti sepakat bahwa akibat dari ketunanetraan mempunyai pengaruh yang cukup berarti bagi perkembangan kepribadian anak.

Pengertian Gangguan Penglihatan (Ketunanetraan)

Dalam bidang pandidikan luar biasa,anak dengan gangguan panglihatan lebih akrab disebut tunanetra. Pengartian tunanetra tidak saja mereka yang buta

TINGKAT KECACATAN DAN KARAKTERISTIK TUNANETRA

Terdapat beberapa tingkat masalah penglihatan yang membedakan antara kebutaan dan low vision, pembedaan ini berdasarkan pada penelitian visual acuity dan juga adaptsi pendidikan khusus. Masalah penglihatan dapat dibedakan dalam tingkat-tingkat berikut:

PERKEMBANGAN ANAK TUNANETRA

Anak-anak dengan gangguan penglihatan ini diketahui dalam kondisi :

Kebutuhan Pembelajaran Anak Tunanetra

Anak-anak tunanetra terpaksa bergantung pada indra yang lain dalam menyerap informasi , seperti indra pendengaran dan indra perasa. Mereka harus dia ajarkan untuk menggunakan indra-indra lain seperti indra pendengaran, indra sentuhan , penciuman,dan indra pengecap. Beberapa cara dapat digunakan untuk mengajar anak-anak yang memiliki masalah penglihatan dalam penggunaan indra sebagai berikut :

Peduli dengan sesama tunanetra (Inspirasi)

Ester Lince Napitupulu

Menjadi penyandang tunanetra pada usia 24 tahun akibat glaukoma sempat membuat Ritson Manyonyo putus harapan. Berhasil bangkit dari ”kegelapan”, Sonny, sapaan dia, mendedikasikan hidupnya untuk pendidikan anak-anak penyandang tunanetra.

Muhammad Ade Irawan, Inspirasi bagi orang tunanetra

 

Kehilangan indra penglihatan tidak membuat Ade putus asa tetapi dengan keterbatasannya dia dapat menoreh prestasi yang luar biasa